Perencanaan Pembelajaran KSP 2025

MyDigital. Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) edisi revisi 2025 menjelaskan komponen utama yang keempat yaitu perencanaan pembelajaran.

KSP 2025 memiliki komponen utama yang sama dengan panduan KSP Tahun 2024 yaitu

Karakteristik satuan pendidikan
Visi, Misi dan Tujuan
Pengorganisasian Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran

Perencanaan Pembelajaran pada KSP 2025

Pada panduan pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan 2025, Perencanaan pembelajaran meliputi 2 hal.

1. Ruang lingkup satuan pendidikan.

Penyusunan tujuan pembelajaran dan alurnya untuk kegiatan intrakurikuler dan pemetaan tema untuk kegiatan kokurikuler.

Tujuan pembelajaran menjadi hasil analisis terhadap Capaian Pembelajaran berdasarkan SK Ketua BSKAP.

Capaian pembelajaran setiap mata pelajaran menjadi dasar penyusunan tujuan pembelajaran dan urutannya.

Sedangkan kegiatan pemetaan tema untuk kokurikuler berbeda dengan panduan tahun 2024. Dimana tema sesuai dengan keputusan pemerintah. Tahun 2025, Satuan Pendidikan menentukan sendiri temanya.

2. Ruang lingkup kelas.

Penyusunan perencanaan pembelajaran kegiatan intrakurikuler(rencana pelaksanaan pembelajaran atau modul ajar) dan perencanaan pembelajaran kegiatan kokurikuler.

Satuan pendidikan dapat menggunakan, memodifikasi, atau mengadaptasi contoh perencanaan pembelajaran yang disediakan Pemerintah.

Satuan pendidikan cukup melampirkan beberapa perencanaan pembelajaran yang pengembangannya terdapat pada Lampiran 5.

Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran dan asesmen pada mata pelajaran Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK dan SMALB dengan pelaksanaan secara kolaboratif oleh satuan pendidikan dan mitra dunia kerja.