Daftar Pustaka Regulasi Kurikulum Merdeka 

Kemendikbud

• Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 Kurikulum (Merdeka) pada PAUD dan Pendidikan Dasar dan Menengah
• Kepmendikbudristek No. 56 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran
  • Kepmendikbudristek No. 262 Tahun 2022 Perubahan No. 56 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran  

KMA

• KMA No. 347 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka pada Madrasah 

Dirjen Pendis

• SK Dirjen Pendis No. 3211 Tahun 2022 Capaian Pembelajaran PAI dan B. Arab
  • SK Dirjen Versi Word 

BSKAP

• SK Kepala BSKAP No. 008 Tahun 2022 Capaian Pembelajaran (CP) PAUD dan DIkdasmen
  • SK BSKAP No. 033 Tahun 2022 Perubahan SK Kepala BSKAP No. 008 Tahun 2022 Capaian Pembelajaran (CP) PAUD, dan Dikdasmen
  • SK BSKAP No. 32 Tahun 2024 Capaian Pembelajaran (CP) PAUD, dan Dikdasmen
• SK BSKAP No. 009 Tahun 2022 Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila
  • SK BSKAP No. 31 Tahun 2024 Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila

Panduan

• Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP 2022)
  • Panduan Pengembangan Kurikulum Sekolah Berbasis Data (2024)
  • Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan (2024)
• Panduan Pembelajaran dan Asesmen PAUD dan Dikdasmen (2022)
  • Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka (2024)
• Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
  • Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (2024)
• Panduan Pengembangan Muatan Lokal (2024)

SMA

• Panduan Pembelajaran Kolaborasi 
  

Kanwil DKI

• Sistematika Penyusunan KOM 2023

Informasi terbaru terkait peraturan atau panduan kurikulum merdeka dapat mengunjungi bukuyunandra.com
 

BSKAP No. 032 Tahun 2024 Capaian Pembelajaran pada PAUD dan Dikdasmen pada Kurikulum Merdeka 

Selain menerbitkan SK No. 031 Tahun 2024 tentang Kompetensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, BSKAP mengeluarkan No. 032 Tahun 2024 tentang Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka.

SK BSKAP No. 032 Tahun 2024 menjelaskan Capaian pembelajaran kurikulum merdeka yang berlaku di PAUD dan Pendidikan Dasar dan Menengah.

SK BSKAP No. 032 Tahun 2024 menetapkan Capaian pembelajaran kurikulum merdeka terurai menjadi beberapa Fase mulai dari fase Pondasi sampai dengan fase F.

Pada fase pondasi, capaian pembelajaran terurai dalam beberapa tema sesuai dengan standar pencapaian perkembangan anak.

Sedangkan jenjang pendidikan dasar dan menengah, Capaian pembelajaran kurikulum merdeka tersebut tertuang di setiap mata pelajaran yang di di setiap jenjang. 

Adapun fase yang dijelaskan di SK BSKAP No. 032 Tahun 2024 terdiri dari 

1. Fase A : Capaian pembelajaran kurikulum kelas 1 dan 2 SD
2. Fase B : Capaian pembelajaran kurikulum merdeka kelas 3 dan 4 SD
3. Fase C : Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka kelas 5 dan 6 SD
4. Fase D : Capaian pembelajaran kurikulum merdeka untuk 3 kelas yaitu 7, 8, dan 9 SMP 
5. Fase E : Capaian pembelajaran kurikulum merdeka hanya kelas 10 SMA
6. Fase F : Capaian pembelajaran kurikulum merdeka kelas 11 dan 12 SMA 

Secara umum, pembagian fase capaian pembelajaran kurikulum merdeka pada SK BSKAP No. 031 tahun 2024 tidak berbeda dengan SK sebelumnya No. 033 Tahun 2023.

Maka Madrasah Yunandra tidak merubah signifikan terkait konten dari capaian pembelajaran kurikulum merdeka di pelatihan. Fokusnya pada pemanfaatan capaian pembelajaran kurikulum merdeka yang baru menjadi tujuan pembelajaran.

SK BSKAP No. 032 Tahun 2024 tentang Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada PAUD dan Pendidikan Dasar dan Menengah dapat dikaji lebih dalam di link ini.

Untuk mendapatkan informasi terbaru tentang peraturan dan panduan implementasi kurikulum merdeka, dapat berkunjung ke bukuyunandra.com

SK BSKAP No. 031 Tahun 2024 Kompetensi dan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 

Setelah terbitnya PermendikbudRistek No. 12 Tahun 2024 yang menetapkan Kurikulum Merdeka berlaku secara nasional, BSKAP memiliki tugas mengeluarkan keputusan tentang kompetensi dan tema  projek penguatan profil pelajar Pancasila.

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) mengeluarkan SK No. 031 Tahun 2024 tentang kompetensi dan tema projek penguatan profil pelajar Pancasila.

Istilah Kompetensi dimunculkan di SK BSKAP No. 031 tahun 2024. Berbeda dengan SK BSKAP sebelumnya tentang profil pelajar Pancasila, No. 009 Tahun 2022, langsung dengan dimensi, elemen, dan sub elemen profil pelajar Pancasila.

Pada SK BSKAP No. 031 Tahun 2024 langsung menyebutkan profil pelajar Pancasila sebagai kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik melalui projek.

Secara subtansi, Kompetensi profil pelajar Pancasila terdiri dari 6 dimensi dan beberapa elemen dan sub elemen.

Dimensi Kompetensi profil pelajar Pancasila sebagai berikut:

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia 
2. Berkebhinekaan Global 
3. Gotong Royong 
4. Mandiri 
5. Bernalar Kritis 
6. Kreatif 

Okeh karena itu , madrasah Yunandra tidak terlalu merubah sistem penyampaian kompetensi profil pelajar Pancasila pada pelatihan. Fokusnya bagaimana merancang projek untuk mencapai kompetensi tersebut.

Untuk membaca lebih jauh tentang SK BSKAP No. 031 Tahun 2024 tentang kompetensi dan tema projek penguatan profil pelajar Pancasila, dapat didownload di link ini

Informasi terbaru tentang Peraturan dan panduan implementasi kurikulum merdeka dapat berkunjung ke bukuyunandra.com