SK Dirjen Pendidikan Islam Panduan Kurikulum Berbasis Cinta 2025 SK Dirjen Pendis
Panduan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) terbit dengan SK Dirjen Pendidikan Islam No. 6077 Tahun 2025
Kata Pengantar Panduan Pembelajaran dan Asesmen 2025
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) menertibkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Edisi Revisi 2025 sesuai kebijakan Pembelajaran Mendalam
Kata Pengantar Panduan Pengembangan KSP 2025
BSKAP menerbitkan panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan terbaru edisi revisi 2025 merespon Kebijakan Pembelajaran Mendalam
Posted in2025 Panduan Kokurikuler Panduan
Panduan Kokurikuler PAUD dan Dikdasmen 2025
Panduan Kokurikuler PAUD dan Dikdasmen diterbitkan oleh BSKAP Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan 2025
Kata Pengantar Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artificial (AI) 2025
Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artificial atau Artificial Intelegence (AI) sebagai penetapan Mata Pelajaran Pilihan
Kata Pengantar Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) 2025
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam (PM) atau Deep Learning sebagai dasar kebijakan Pendidikan Nasional
Posted in2024 Panduan Pembelajaran Kurmer Panduan
Pengantar Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka 2024
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) menerbitkan panduan pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka edisi 2024
Posted in2023 Panduan Bakat dan Minat SMK Panduan
Pengantar Panduan Pengembangan Bakat dan Minat SMK 2023
Direktorat SMK Kemendikbudristek menerbitkan buku panduan pengembangan bakat dan minat bagi siswa SMK dan MAK
Pengantar Panduan Implementasi Bimbingan dan Konseling 2022
Kebijakan Kurikulum Merdeka berdampak juga terhadap Implementasi Bimbingan dan Konseling atau BK, Maka perlu panduan sebagai acuan.
Posted in2019 Kajian AN Panduan
Kata Pengantar Naskah Akademik Asesmen Nasional (AN) 2019
Asesmen Nasional menjadi kebijakan nasional sebagai alat ukur pemetaan atau sistem evaluasi satuan pendidikan dalam menjalankan Pendidikan