Panduan Kokurikuler 2025 PAUD dan Dikdasmen

Panduan Kokurikuler PAUD dan Dikdasmen 2025 diterbitkan oleh BSKAP (,Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan)

Kata Pengantar Panduan Kokurikuler

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas terbitnya Panduan Kokurikuler ini.

Panduan ini disusun untuk memberikan inspirasi dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan kokurikuler pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.

Kokurikuler adalah kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan Intrakurikuler dalam rangka pengembangan karakter dan kompetensi murid.

Kokurikuler dimaksudkan untuk membuka ruang yang lebih fleksibel bagi satuan pendidikan untuk mengembangkan kegiatan yang dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dan menanamkan nilai-nilai yang dimiliki oleh satuan pendidikan.

Pelaksanaan kokurikuler dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaannya. Satuan pendidikan dapat melibatkan orang tua, masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan kokurikuler.

Kami berharap implementasi kokurikuler oleh satuan pendidikan akan lebih efektif, sederhana, dan relevan.

Oleh karena itu, panduan ini hadir untuk menjadi inspirasi pelaksanaan kokurikuler bagi satuan pendidikan dengan ragam tingkat perkembangan dan ketersediaan sumber daya.

Panduan kokurikuler ini memuat makna dan urgensi, kerangka pembelajaran, perencanaan dan pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut kokurikuler.

Panduan ini dibuat untuk digunakan dengan dokumen lain yang relevan agar saling melengkapi.

Saya menyampaikan selamat dan terima kasih kepada seluruh tim penyusun dan penelaah, beserta tim Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, yang telah bekerja dengan sepenuh hati untuk menghasilkan panduan ini

Kepala Badan Standar, Kurikulum,dan Asesmen Pendidikan

Prof. Dr. Toni Toharudin, S.Si., M.Sc