{"id":4659,"date":"2022-09-01T18:17:06","date_gmt":"2022-09-01T11:17:06","guid":{"rendered":"https:\/\/madrasahdigital.net\/?p=4659"},"modified":"2024-12-23T19:29:43","modified_gmt":"2024-12-23T12:29:43","slug":"pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/","title":{"rendered":"4.6. Empat Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka"},"content":{"rendered":"\n<p>Adanya Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran pada kurikulum merdeka merupakan bukti adanya kebebasan bagi satuan pendidikan untuk memilih sesuai kesiapan dan kebutuhannya.<\/p>\n\n\n\n<p>Ada Catatan yang perlu diperhatikan dalam menentukan pilihan dalam merencanakan pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<p>Pilihan-pilihan ini bertujuan untuk memberikan gambaran bahwa penyusunan dan pelaksanaan kurikulum operasional dapat dilakukan sesuai kesiapan dan kondisi masing- masing satuan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n<p>Satuan pendidikan diharapkan melakukan refleksi secara rutin agar dapat menentukan pilihan yang tepat dalam menyusun dan melaksanakan kurikulum operasional.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">4 Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pilihan 1<\/h3>\n\n\n\n<p>Menggunakan inspirasi dokumen perencanaan pembelajaran, seperti alur tujuan pembelajaran, perangkat ajar dan diakhiri dengan refeksi pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pilihan 2<\/h3>\n\n\n\n<p>Melakukan modiikasi terhadap dokumen-dokumen perencanaan pembelajaran berdasarkan inspirasi yang ada, seperti alur tujuan pembelajaran dan perangkat ajar. Modiikasi dilakukan agar<br>sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kondisi satuan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pilihan 3<\/h3>\n\n\n\n<p>Mengembangkan dokumen, seperti alur tujuan pembelajaran dan perangkat ajar berdasarkan refeksi yang telah dilakukan dan pencarian sumber-sumber lain yang diperoleh tanpa mengabaikan prinsip-prinsip penyusunan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pilihan 4<\/h3>\n\n\n\n<p>Mengembangkan dokumen perencanaan pembelajaran, seperti alur tujuan pembelajaran dan perangkat ajar yang kontekstual dan bervariasi, serta dapat menjadi inspirasi untuk dapat diterapkan oleh satuan pendidikan lainnya. Selain itu, satuan pendidikan dapat memanfaatkan teknologi di dalam menyusun perencanaan pembelajaran untuk menghasilkan proses pembelajaran yang inovatif.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#f2f2f2\">TIPS:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#f2f2f2\">Gunakan Panduan Pembelajaran dan Asesmen dalam merencanakan pembelajaran sebagai panduan yang terkait.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">Pilihan Menggunakan Inspirasi<\/h2>\n\n\n\n<p>Pilihan pertama yaitu <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Satuan pendidikan menggunakan inspirasi yang sudah ada dalam menyusun perencanaan pembelajaran.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Satuan pendidikan menggunakan inspirasi alur tujuan pembelajaran, perangkat ajar, dan diakhiri dengan refeksi pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pertanyaan pemantik:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Apakah satuan pendidikan telah memiliki Capaian Pembelajaran untuk semua mata pelajaran?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah satuan pendidikan telah membuat alur tujuan pembelajaran sesuai dengan inspirasi pada panduan terkait?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah kepala satuan pendidikan telah mengimbau pendidik dan tenaga pendidik untuk membaca Capaian Pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, dan perangkat ajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah kepala satuan pendidikan telah memastikan bahwa pendidik dan tenaga pendidik sudah mendapatkan perangkat ajar?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">Pilihan Melakukan Modifikasi<\/h2>\n\n\n\n<p>Pilihan 2 yaitu:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Satuan pendidikan melakukan modifikasi dalam menyusun perencanaan pembelajaran.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Satuan pendidikan melakukan modiikasi terhadap dokumen-dokumen penyusun perencanaan pembelajaran berdasarkan contoh yang diberikan, seperti alur tujuan pembelajaran dan perangkat ajar. Modiikasi dilakukan agar sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kondisi satuan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pertanyaan pemantik:<\/h3>\n\n\n\n<p>Dari inspirasi yang telah dikumpulkan, apakah ada yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan satuan pendidikan?<br>Penyesuaian apa yang dilakukan di dalam merancang alur tujuan pembelajaran dan perangkat ajar?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">Pilihan Mengembangkan Secara Mandiri  <\/h2>\n\n\n\n<p>Pilihan 3 yaitu<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Satuan pendidikan mengembangkan perencanaan pembelajaran berdasarkan sumber yang beragam.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Satuan pendidikan mengembangkan dokumen seperti alur tujuan pembelajaran dan perangkat ajar berdasarkan releksi yang telah dilakukan dan pencarian sumber-sumber lain yang diperoleh tanpa mengabaikan prinsip-prinsip penyusunan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pertanyaan pemantik:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sejauh mana hasil releksi yang telah dilakukan oleh pendidik berpengaruh dalam memodiikasi dokumen perencanaan pembelajaran?<\/li>\n\n\n\n<li>Berdasarkan riset\/observasi\/pencarian sumber-sumber inspirasi, apakah ada strategi yang hendak diterapkan untuk perencanaan pembelajaran selanjutnya?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah dilakukan diskusi terpimpin atau FGD per rumpun mata pelajaran dalam melakukan releksi pembelajaran?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah ada strategi-strategi yang sudah tidak sesuai dengan pembelajaran tertentu? Apakah ada sumber ajar lain yang dapat mendukung proses pembelajaran?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">Pilihan Menjadi Inspirasi yang lain  <\/h2>\n\n\n\n<p>Pilihan 4 yaitu <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Satuan pendidikan mengembangkan perencanaan pembelajaran berdasarkan sumber yang beragam dan menjadi inspirasi bagi yang lain dan memanfaatkan teknologi <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Satuan Pendidikan mengembangkan dokumen perencanaan pembelajaran, seperti alur tujuan pembelajaran, perangkat ajar yang kontekstual dan bervariasi, serta dapat menjadi inspirasi untuk dapat diterapkan pada satuan pendidikan lainnya. Selain itu, satuan pendidikan memanfaatkan teknologi di dalam menyusun perencanaan pembelajaran untuk menghasilkan proses pembelajaran yang inovatif.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\">Pertanyaan pemantik:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Apakah ada sistem informasi khusus sebagai inventory yang dapat membantu pendidik dan tenaga kependidikan dalam merencanakan pembelajaran?<\/li>\n\n\n\n<li>Berdasarkan hasil evaluasi pembelajaran yang dilakukan secara berkala, konten apa yang paling sesuai dengan konteks satuan pendidikan dan kebutuhan peserta didik?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah perangkat ajar telah dikembangkan secara digital yang dapat diakses oleh seluruh pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, dan orang tua?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah ada tim khusus yang melakukan veriikasi dokumen perencanaan yang telah dibuat oleh pendidik?<\/li>\n\n\n\n<li>Apakah satuan pendidikan telah memiliki linimasa yang ajek di dalam proses penyusunan, pengumpulan dan penelaahan perencanaan pembelajaran?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Sumber: <a href=\"https:\/\/bukuyunandra.com\/produk\/panduan-pengembangan-kurikulum-operasional-satuan-pendidikan-kos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Panduan Pengembangan KOSP Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan pada Kurikulum Merdeka, 2022<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--30);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--30)\">Pengembangan KOSP <\/h2>\n\n\n<ul style=\"font-size:14px;\" class=\"wp-block-latest-posts__list is-grid columns-2 wp-block-latest-posts\"><li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/cara-menganalisis-karakteristik-sekolah-pada-kurikulum-merdeka\/\">1.1. Cara Menganalisis Karakteristik Sekolah pada Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/proses-berpikir-analisis-karakteristik-satuan-pendidikan-pada-kurikulum-merdeka\/\">1.2. Proses Berpikir Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan pada Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/4-pilihan-menganalisis-karakteristik-sekolah-pada-kurikulum-merdeka\/\">1.3. 4 Cara Menganalisis Karakteristik Sekolah pada Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/analisis-perencanaan-pembelajaran-pada-kosp-kurikulum-merdeka\/\">1.4. Analisis Perencanaan Pembelajaran pada KOSP Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-2-analisis-pembelajaran-dan-kebutuhan-siswa-pada-analisis-karakteristik-satuan-pendidikan\/\">1.5. Analisis Pembelajaran dan Kebutuhan Siswa pada KOSP Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-3-analisis-swot-pada-kosp-kurikulum-merdeka\/\">1.6. Analisis SWOT pada KOSP Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong><a href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/category\/kosp-2022-kurikulum-operasional-satuan-pendidikan\/\">Topik Lainnya <i class=\"fas fa-arrow-right\"><\/i><\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka dengan kebijakan merdeka belajar dapat dilakukan dengan berbagai pilihan sesuai dengan kesiapan dan kondisi satuan pendidikan <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[86,45],"class_list":["post-4659","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kosp-2022-kurikulum-operasional-satuan-pendidikan","tag-kosp-2022","tag-komponen-perencanaan-pembelajaran"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Panduan KOSP 2022 yaitu Adopsi, Modifikasi, Mandiri, Inspirasi\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"id_ID\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Panduan KOSP 2022 yaitu Adopsi, Modifikasi, Mandiri, Inspirasi\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Digital Madrasah\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-09-01T11:17:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-12-23T12:29:43+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"mydigital\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ditulis oleh\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"mydigital\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimasi waktu membaca\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 menit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"mydigital\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f\"},\"headline\":\"4.6. Empat Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka\",\"datePublished\":\"2022-09-01T11:17:06+00:00\",\"dateModified\":\"2024-12-23T12:29:43+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/\"},\"wordCount\":676,\"keywords\":[\"#KOSP 2022\",\"KOSP Perencanaan Pembelajaran\"],\"articleSection\":[\"2022 KOSP\"],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/\",\"name\":\"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-09-01T11:17:06+00:00\",\"dateModified\":\"2024-12-23T12:29:43+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f\"},\"description\":\"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Panduan KOSP 2022 yaitu Adopsi, Modifikasi, Mandiri, Inspirasi\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"4.6. Empat Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/\",\"name\":\"Digital Madrasah\",\"description\":\"Digitalisasi Madrasah Yunandra\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f\",\"name\":\"mydigital\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"mydigital\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/author\\\/mydigital\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka","description":"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Panduan KOSP 2022 yaitu Adopsi, Modifikasi, Mandiri, Inspirasi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/","og_locale":"id_ID","og_type":"article","og_title":"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka","og_description":"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Panduan KOSP 2022 yaitu Adopsi, Modifikasi, Mandiri, Inspirasi","og_url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/","og_site_name":"Digital Madrasah","article_published_time":"2022-09-01T11:17:06+00:00","article_modified_time":"2024-12-23T12:29:43+00:00","author":"mydigital","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ditulis oleh":"mydigital","Estimasi waktu membaca":"4 menit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/"},"author":{"name":"mydigital","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#\/schema\/person\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f"},"headline":"4.6. Empat Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka","datePublished":"2022-09-01T11:17:06+00:00","dateModified":"2024-12-23T12:29:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/"},"wordCount":676,"keywords":["#KOSP 2022","KOSP Perencanaan Pembelajaran"],"articleSection":["2022 KOSP"],"inLanguage":"id"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/","url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/","name":"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka","isPartOf":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#website"},"datePublished":"2022-09-01T11:17:06+00:00","dateModified":"2024-12-23T12:29:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#\/schema\/person\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f"},"description":"Pilihan Merencanakan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Panduan KOSP 2022 yaitu Adopsi, Modifikasi, Mandiri, Inspirasi","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/#breadcrumb"},"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-dalam-merencanakan-pembelajaran-pada-kurikulum-merdeka\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"4.6. Empat Pilihan dalam Merencanakan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#website","url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/","name":"Digital Madrasah","description":"Digitalisasi Madrasah Yunandra","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"id"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#\/schema\/person\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f","name":"mydigital","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g","caption":"mydigital"},"sameAs":["https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital"],"url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/author\/mydigital\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4659"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11344,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4659\/revisions\/11344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}