{"id":4613,"date":"2022-09-01T04:32:52","date_gmt":"2022-08-31T21:32:52","guid":{"rendered":"https:\/\/madrasahdigital.net\/?p=4613"},"modified":"2025-11-21T21:59:56","modified_gmt":"2025-11-21T14:59:56","slug":"pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/","title":{"rendered":"3.4. Empat Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka"},"content":{"rendered":"\n<p>Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka: Mata Pelajaran, Tematik, Integrasi, dan Blok Terpisah.<\/p>\n\n\n\n<p>Terdapat empat (4) pendekatan yang dapat berguna bagi satuan pendidikan dalam mengorganisasikan muatan pembelajaran yang perlu sesuai dengan kondisi dan tujuan masing-masing satuan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Baca juga: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/komponen-2-visi-misi-dan-tujuan-di-panduan-ksp-2025\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2.1. Pengertian Visi Misi Tujuan<\/a>, <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pengertian-pengorganisasian-pembelajaran-kurikulum\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">3.1. Pengertian Pengorganisasian Pembelajaran Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">1. Pendekatan mata pelajaran<\/h2>\n\n\n\n<p>Setiap pembelajaran berlaku terpisah antara satu mapel dan mapel lainnya.<\/p>\n\n\n\n<p>Tatap muka berjalan secara reguler setiap minggu, dengan jumlah jam tatap muka sesuai dengan yang ketetapan masing-masing satuan pendidikan berdasarkan ketentuan minimal dari pemerintah.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#f2f2f2\">Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yang pertama biasa dilakukan oleh mayoritas sekolah atau madrasah. Hal ini memudahkan dalam pengorganisasian Pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">2. Pendekatan tematik<\/h2>\n\n\n\n<p>Pembelajaran disusun berdasarkan tema yang menaungi kompetensi-kompetensi dari berbagai mata pelajaran. <\/p>\n\n\n\n<p>Pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran ke dalam berbagai tema.<\/p>\n\n\n\n<p>SD\/MI dapat mengorganisasikan muatan pembelajaran menggunakan pendekatan mata pelajaran atau tematik. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#f2f2f2\">Pada Kurikulum 2013, Pembelajaran Tematik wajib di jenjang SD atau MI. Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan bagi SD\/MI untuk memilih.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">3. Pendekatan secara terintegrasi<\/h2>\n\n\n\n<p>Konsep-konsep dan keterampilan tertentu dari mata pelajaran diajarkan secara kolaboratif (team teaching). Pendidik berkolaborasi untuk merencanakan dan melaksanakan asesmen dan pembelajaran secara terpadu.<\/p>\n\n\n\n<p>Sebagai contoh mengajarkan muatan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA ) atau Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) secara terintegrasi.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">4. Pendekatan secara bergantian dalam blok waktu terpisah<\/h2>\n\n\n\n<p>Pembelajaran dikelola dalam bentuk blok-blok waktu dengan berbagai macam pengelompokkan.<\/p>\n\n\n\n<p>Sebagai contoh, mata pelajaran IPS, Bahasa Indonesia dan IPAS akan diajarkan dari jam 07.00- 12.00 dalam semester 1. <\/p>\n\n\n\n<p>Contoh lain, mengajarkan muatan Ilmu Pengetahuan Alam atau Ilmu Pengetahuan Sosial secara bergantian dalam blok waktu yang terpisah.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\" style=\"font-size:26px\">Tips<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pendekatan pembelajaran akan mempengaruhi satuan pendidikan dalam mengelola waktu (penjadwalan) dan sumber dayanya. Oleh karena itu, dalam memilih pendekatan pembelajaran perlu mempertimbangkan jumlah pendidik dan peserta didik, beban mengajar, dan kesiapan satuan pendidikan.<\/li>\n\n\n\n<li>Satuan pendidikan dapat memilih salah satu atau mengombinasikan ketiga pendekatan tersebut. Misalnya, dengan menggunakan pendekatan secara integrasi dan blocking secara bersamaan atau mengombinasikan ketiganya.<\/li>\n\n\n\n<li>Dalam konteks PAUD, pengorganisasian pembelajaran sarannya menggunakan pendekatan tematik terintegrasi atau pendekatan secara integrasi dan sesuai dengan pilihan anak sesuai situasi dan kebutuhan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Sumber: <a href=\"https:\/\/bukuyunandra.com\/produk\/panduan-pengembangan-kurikulum-operasional-satuan-pendidikan-kos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Panduan Pengembangan KOSP Kurikulum Merdeka, 2022<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--30);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--30)\">Pengembangan KOSP 2023<\/h2>\n\n\n<ul style=\"font-size:14px;\" class=\"wp-block-latest-posts__list is-grid columns-2 wp-block-latest-posts\"><li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/cara-menganalisis-karakteristik-sekolah-pada-kurikulum-merdeka\/\">1.1. Cara Menganalisis Karakteristik Sekolah pada Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/proses-berpikir-analisis-karakteristik-satuan-pendidikan-pada-kurikulum-merdeka\/\">1.2. Proses Berpikir Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan pada Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/4-pilihan-menganalisis-karakteristik-sekolah-pada-kurikulum-merdeka\/\">1.3. 4 Cara Menganalisis Karakteristik Sekolah pada Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/analisis-perencanaan-pembelajaran-pada-kosp-kurikulum-merdeka\/\">1.4. Analisis Perencanaan Pembelajaran pada KOSP Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-2-analisis-pembelajaran-dan-kebutuhan-siswa-pada-analisis-karakteristik-satuan-pendidikan\/\">1.5. Analisis Pembelajaran dan Kebutuhan Siswa pada KOSP Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pilihan-3-analisis-swot-pada-kosp-kurikulum-merdeka\/\">1.6. Analisis SWOT pada KOSP Kurikulum Merdeka<\/a><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pengorganisasian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dapat dilakukan dengan berbagai pendekatan yang sesuai dengan kesiapan dan kebutuhan satuan pendidikan. Maka perlu mengetahui apa dan berapa pendekatan pembelajaran yang ada di kurikulum merdeka.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[86,43],"class_list":["post-4613","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kosp-2022-kurikulum-operasional-satuan-pendidikan","tag-kosp-2022","tag-komponen-pengorganisasian-pembelajaran"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ada 4 Pendekatan<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yaitu pendekatan mata pelajaran, terintegrasi, pendekatan tematik, dan blok terpisah\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"id_ID\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ada 4 Pendekatan\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yaitu pendekatan mata pelajaran, terintegrasi, pendekatan tematik, dan blok terpisah\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Digital Madrasah\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-08-31T21:32:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-21T14:59:56+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"mydigital\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ditulis oleh\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"mydigital\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimasi waktu membaca\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 menit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"mydigital\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f\"},\"headline\":\"3.4. Empat Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka\",\"datePublished\":\"2022-08-31T21:32:52+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-21T14:59:56+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/\"},\"wordCount\":345,\"keywords\":[\"#KOSP 2022\",\"KOSP Pengorganisasian Pembelajaran\"],\"articleSection\":[\"2022 KOSP\"],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/\",\"name\":\"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ada 4 Pendekatan\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-08-31T21:32:52+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-21T14:59:56+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f\"},\"description\":\"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yaitu pendekatan mata pelajaran, terintegrasi, pendekatan tematik, dan blok terpisah\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"3.4. Empat Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/\",\"name\":\"Digital Madrasah\",\"description\":\"Digitalisasi Madrasah Yunandra\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f\",\"name\":\"mydigital\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"mydigital\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/madrasahyunandra.com\\\/digital\\\/author\\\/mydigital\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ada 4 Pendekatan","description":"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yaitu pendekatan mata pelajaran, terintegrasi, pendekatan tematik, dan blok terpisah","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/","og_locale":"id_ID","og_type":"article","og_title":"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ada 4 Pendekatan","og_description":"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yaitu pendekatan mata pelajaran, terintegrasi, pendekatan tematik, dan blok terpisah","og_url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/","og_site_name":"Digital Madrasah","article_published_time":"2022-08-31T21:32:52+00:00","article_modified_time":"2025-11-21T14:59:56+00:00","author":"mydigital","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ditulis oleh":"mydigital","Estimasi waktu membaca":"2 menit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/"},"author":{"name":"mydigital","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#\/schema\/person\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f"},"headline":"3.4. Empat Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka","datePublished":"2022-08-31T21:32:52+00:00","dateModified":"2025-11-21T14:59:56+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/"},"wordCount":345,"keywords":["#KOSP 2022","KOSP Pengorganisasian Pembelajaran"],"articleSection":["2022 KOSP"],"inLanguage":"id"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/","url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/","name":"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka ada 4 Pendekatan","isPartOf":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#website"},"datePublished":"2022-08-31T21:32:52+00:00","dateModified":"2025-11-21T14:59:56+00:00","author":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#\/schema\/person\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f"},"description":"Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka yaitu pendekatan mata pelajaran, terintegrasi, pendekatan tematik, dan blok terpisah","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/#breadcrumb"},"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/pendekatan-pembelajaran-kurikulum-merdeka\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"3.4. Empat Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#website","url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/","name":"Digital Madrasah","description":"Digitalisasi Madrasah Yunandra","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"id"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/#\/schema\/person\/68e7617a99bbe4e06aaa9e8192c77e0f","name":"mydigital","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1e9f53157eb789f0d262d003eee01d50e565e656152e8d25e973c0b4618e4f5e?s=96&d=mm&r=g","caption":"mydigital"},"sameAs":["https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital"],"url":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/author\/mydigital\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4613"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12245,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4613\/revisions\/12245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/madrasahyunandra.com\/digital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}